一種高等職能教育需要從幼兒時期感覺教育培養(yǎng)，比如一款適合幼兒自主使用的玩教具，讓兒童在娛樂的同時體驗成長的快樂，并進一步發(fā)展幼兒的觀念、思想、理解等能力，更利于兒童健康成長，那么今天希園設(shè)計小編為大家分享感覺教育與幼兒園玩教具設(shè)計特點。

1、序列

一般老師會以玩具活動的教學(xué)方式來為幼兒傳遞序列知識。按照幼兒園玩教具本身的特質(zhì)，分辨玩具的不同之處，再按照一定順序排列，如從大到小、從長到短、從粗到細、從細到粗依序排列，以一種感覺教育達到既能讓幼兒接受知識教育又能體驗到快樂，那么玩教具的采購就需要結(jié)合課程的安排進行采購。

2、配對

通過對玩具進行視覺觀察和判斷，從眾多玩具量中找出相同性以達成配對關(guān)系，使孩子體會到一對一的對應(yīng)關(guān)系，通過感覺教育，讓孩子們理解等于的概念，這些教玩具設(shè)計就需要有一定的關(guān)聯(lián)性，在設(shè)計的時候就應(yīng)該有這種配對理念，從而在幼兒教學(xué)中體現(xiàn)效果。

3、分類

從眾多教玩具中尋找相似性，將具有某種共性的玩具分在一起，培養(yǎng)孩子思考、分類、歸納的能力。那么在設(shè)計教玩具時就要思考這種分類的知識如何展現(xiàn)，比如在造型上、顏色上等。

3-6歲的幼小兒童，這個階段主要以感覺教育為主，借助教玩具，讓兒童更容易將其真實的物品結(jié)合起來，易于理解授課內(nèi)容，并且這種教育方法在我國得到了迅速的推廣與認可，以上就是感覺教育與幼兒園玩教具設(shè)計特點的相關(guān)介紹，希園專注幼兒園空間設(shè)計以及教玩具、大型戶外游樂設(shè)備設(shè)計生產(chǎn)，為幼兒的學(xué)前教育保駕護航。