兒童空間與成年人空間不同，根據(jù)國(guó)內(nèi)階段幼兒園建筑空間色彩設(shè)計(jì)上存在的一些問題、局限，在充分分析兒童特點(diǎn)以及色彩心理學(xué)的基礎(chǔ)上，了解到兒童活動(dòng)空間色彩設(shè)計(jì)特點(diǎn)。

1、遵循健康

兒童空間色彩設(shè)計(jì)要遵循健康原則，從幼兒的心理發(fā)展特征、生理發(fā)育程度以及視力成長(zhǎng)特點(diǎn)來看若長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)刺激性色彩，會(huì)使幼兒產(chǎn)生不良反應(yīng)。空間環(huán)境的大同小異也會(huì)使幼兒感到索然無味。

2、遵循趣味

通過合理的富于趣味的空間色彩設(shè)計(jì)，能夠保持愉悅的心情，激發(fā)兒童的想象力和好奇心，同時(shí)更符合兒童心理發(fā)展的求索特征。

3、遵循可變性

兒童的空間可變性有利于兒童的成長(zhǎng)以及心理需求。因幼兒園內(nèi)的孩子有年齡差異，接受能力不同，所以在空間設(shè)計(jì)上每個(gè)年級(jí)的設(shè)計(jì)風(fēng)格應(yīng)有可變性。

以上就是兒童活動(dòng)空間色彩設(shè)計(jì)特點(diǎn)的相關(guān)介紹，運(yùn)用多種創(chuàng)造性思維來綜合調(diào)動(dòng)設(shè)計(jì)兒童空間，不斷尋求比較恰當(dāng)?shù)囊曈X表現(xiàn)手法。將現(xiàn)代設(shè)計(jì)的先進(jìn)理念充分融入環(huán)境中。