托育裝修設(shè)計(jì)也需要一定的原則才能設(shè)計(jì)出符合孩子們成長(zhǎng)的空間。托育裝修設(shè)計(jì)三大基本原則：安全性原則、開放性原則、趣味性原則，任何托育設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)托育的時(shí)候應(yīng)盡量使自己的設(shè)計(jì)作品往這三個(gè)方面靠，幼兒不同于成人無論是心智發(fā)育還是身體發(fā)育都還不完善，因此設(shè)計(jì)效果應(yīng)滿足孩子們的安全需要，給予幼兒各種成長(zhǎng)需要。

1、托育裝修設(shè)計(jì)安全性原則

安全是基本，也是重中之重，幼兒時(shí)期兒童的骨骼發(fā)育還不完全，他們行動(dòng)較為笨拙，自我防護(hù)意識(shí)差，活動(dòng)時(shí)喜歡跑、跳、追等，速度不易控制，平衡能力差，好奇好幻想，所以安全性顯得尤為重要。

2、托育裝修設(shè)計(jì)開放性原則

在以往的托育設(shè)計(jì)中總是把獨(dú)立的自成一體的活動(dòng)單元模式組合在一起，而現(xiàn)代的幼兒教育必須十分尊重幼兒的自主性和自發(fā)性，盡量滿足幼兒的興趣和心理渴求。

設(shè)計(jì)的主要目的是創(chuàng)造一個(gè)高度靈活的教學(xué)環(huán)境，內(nèi)部設(shè)有永久性隔墻，空間布局很容易改變，以適應(yīng)不斷變化的教育需要;另外還可以促進(jìn)教師之間以及教室與學(xué)生之間的相互交往。

3、托育裝修設(shè)計(jì)趣味性原則

一個(gè)好的設(shè)計(jì)師，誠(chéng)如一個(gè)好的心理學(xué)者，所以要求每個(gè)設(shè)計(jì)師在研究設(shè)計(jì)的同時(shí)，也需要更多的研究人。托育環(huán)境設(shè)計(jì)中，不僅滿足基本的使用功能，還應(yīng)滿足兒童富于幻想的、多變的要求，增添趣味性。

以上就是托育裝修設(shè)計(jì)三大基本原則的相關(guān)介紹，現(xiàn)代化托育服務(wù)要不斷適應(yīng)孩子們的成長(zhǎng)需求，家長(zhǎng)的需求等，只有從根本上解決問題才能讓家長(zhǎng)放心。托育裝修設(shè)計(jì)既是托育服務(wù)的重點(diǎn)也是基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)，才能把托育服務(wù)搞起來。