古老而又神秘的鏡中世界

泛黃的童話書

記載著那段關于勇氣的冒險

沿著塵封的足跡

屬于孩子們的旅程又再次開啟

 

幼兒園室內(nèi)設計概念

夢幻與現(xiàn)實的和諧統(tǒng)一

希園以“鏡中奇遇”為主線，串聯(lián)四種不同的區(qū)域風格，這里不僅是一所幼兒園，更是一個主題游樂園，當孩子們牽動“機關”，希園設計師精心準備的禮物被打開，一個神秘未知的世界緩緩呈現(xiàn)。

如何讓夢幻與現(xiàn)實交織下的風格和諧統(tǒng)一、各有所長?

最基礎的結構層次——燈光、材質(zhì)、形狀上，我們延續(xù)著相同的設計風格，而多樣化的細節(jié)元素設計則賦予空間不同的情景體驗。

幼兒園室內(nèi)設計巧用“鏡中奇遇”的主題貫穿設計之中，孩子們可以獲得更多探索樂趣，也為園方提供更多情景教學的選擇。

幼兒園室內(nèi)設計之夢幻城堡

超現(xiàn)實主義

 

遠處星空如水瀑般垂落，在迷霧中映射出絢爛柔和的光，光霧中的城堡安靜、神秘，似不在同一時空中，唯有鐘擺輕快的滴答聲將探險者的思緒拉回現(xiàn)實。

進入這里，設計如超現(xiàn)實主義般，瘋狂、夢幻、不切實際，有著濃郁的《愛麗絲夢游仙境》藝術風格，在空間的流轉(zhuǎn)中，創(chuàng)造奇幻夢境般的情景體驗。

 

隨著城市與科技的飛速發(fā)展，孩子們離自然越來越遠，探索的樂趣被電子屏幕取代，我們需要建立一些超乎于現(xiàn)實之上的模型，用更有趣的情景體驗重新聚焦孩子們的視線與好奇心。

幼兒園室內(nèi)設計之糖果小鎮(zhèn)

優(yōu)秀的色彩和視覺動線

 

被白色圍欄均勻分割的光影，在時間的魔力下緩緩流動，孩子們鉆過馬里奧的管道，來到糖果小鎮(zhèn)，這里是一個大型兒童活動中心，擁有餐廳、超市、游戲平臺、角色扮演等多種功能設施。

 

空間雖大，卻有著優(yōu)秀的色彩和視覺動線設計，輕快明亮的糖果色可以第一時間抓住孩子們的眼球，并且能有效避免因色彩單一而產(chǎn)生的視覺疲勞，地面有點狀和線狀的引導線，一層和二層則用爬梯和滑梯連接，為兒童在其中活動增添趣味性。

孩子們在角色扮演區(qū)接取各自的任務，或是學做糕點、或是玩著偵探推理游戲、還有人負責為城堡中的小象遞送包裹，尋找前往下個區(qū)域的鑰匙。

幼兒園室內(nèi)設計之國風荷塘

古典留白藝術

 

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，稚嫩的童聲如雨點般躍動，驚起水面一圈圈的漣漪，滌蕩去盛夏的燥熱。

古典文化融入設計，從館外的走廊中便有初步體現(xiàn)，不規(guī)則的荷葉裝飾墊搭配白色波紋，地板立時成了水面，那荷葉也在微風中搖曳起來，靈動自然，正是國畫中的留白手法。

 

館內(nèi)陳列古香古色，木質(zhì)長桌與玉色圓凳盡顯素雅含蓄之美，落筆之時，微微暈染的墨跡溝通古今，平仄起伏的吟誦聲沿著時光的軌跡穿越而來。

接觸國學無疑能在潛移默化中培育兒童良好的道德品格和藝術涵養(yǎng)，環(huán)境則是讓這個過程更加柔和、真實、生動有趣。

幼兒園室內(nèi)設計之星空之旅

從想象力中長出宇宙飛船

 

以史為鑒，可以知興替。從數(shù)千年的歷史文化脈絡中汲取養(yǎng)分，人類不斷將想象變?yōu)楝F(xiàn)實，也不斷有新的想象在科學的土壤中孕育，在科教主題區(qū)域，我們用豐富的科學元素來打造一個求知與探索的世界，安放孩子們無邊際的想象力。

幼兒科學學習即科學探究和數(shù)學認知的對象都是客觀世界，是自然界中的事物和現(xiàn)象，以及周圍生活中的各種事物與現(xiàn)象。故而生動的場景教學，相比傳統(tǒng)教學模式更加容易吸引兒童注意力。

在這座從想象力中長出的宇宙飛船里，孩子們可以盡情與星空對話，探索科學的奧秘。

那些先進的教育理念與實踐證明，幼兒教育的關鍵不在于具體知識的掌握，而是在于培養(yǎng)能夠支撐幼兒未來發(fā)展的底層能力——敢于探索的勇氣、善于發(fā)現(xiàn)的智慧、團結協(xié)作的精神、待人待物的友善以及優(yōu)秀的審美素養(yǎng)等。

當孩子們通過了“鏡中世界”四大區(qū)域的考驗，獲得了智慧、涵養(yǎng)、勇氣、毅力等勛章，不知不覺中，便已經(jīng)為探索更廣闊世界做好了準備。