感覺統(tǒng)合訓練室簡稱為感統(tǒng)室，是指為提高個體感覺統(tǒng)合能力、減少感覺統(tǒng)合失調(diào)對個體生活、學習的負面影響而開展的有計劃的訓練活動的專用教室。它在一定程度上能促進幼兒感知覺的發(fā)展，提高運動能力，同時能幫助幼兒訓練注意力。對于幼兒園來說增設感統(tǒng)室還是有一定必要的，那么如何裝修才能真正符合幼兒的需求呢?

一、布局說明

1、要注意安全問題，因為長時間的使用會導致一些安全隱患出現(xiàn)，其中包括電器使用安全，水的使用安全和防火安全。要充分利用訓練室的周邊場地排布各種設備，確保感統(tǒng)室的中心區(qū)有足夠的活動空間。

2、根據(jù)空間大小劃分成區(qū)域等，為幼兒營造有序的幼兒園空間。但材料不要單一、呆板，良好的幼兒園設計可以發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造，釋放幼兒的想像力和天性。

3、訓練時會發(fā)生撞擊、干擾的設備必須安裝在不同區(qū)域。訓練項目可以考慮互相銜接的設備臨近排布。

二、分區(qū)設計

1、滑梯訓練區(qū)：

主要進行前庭和本體方面的訓練，為固定區(qū)域，宜設置在與房間平行的一側，確保有足夠的滑道。

2、攀爬球池區(qū)

主要進行本體和觸覺的訓練，球池安置在攀爬墻的下方，周未鋪設地墊。

3、平衡訓練區(qū)

包括平衡木、平衡臺等，需要靠墻設置，便于幼兒訓練室依扶。

兒童的感覺統(tǒng)合功能是在發(fā)展的過程中，從單純的各種感覺發(fā)展到初級的感覺統(tǒng)合，進一步發(fā)展到高級的感覺統(tǒng)合。因此在幼兒園設計中增設感統(tǒng)教室是十分有必要的，對幼兒成長起著不小的作用。